Priča jesenskog šešira
Autor: Administrator , 5. 11. 2019. 09:35
Tijekom mjeseca listopada učenici petih razreda imali su projekt, koji su sa zanimanjem popratili i rado u njemu sudjelovali. Bili su vrlo vrijedni. Skupljali su jesenske plodove i lišće, a zadatak je bio od starog šešira ili kakvog su imali načiniti jesenski šešir pun suhog lišća i jesenskih plodova. Na satu hrvatskog jezika svi su šeširi oživjeli i ispričali svoju zanimljivu priču o jeseni, putovanjima i različitim avanturama. Zabavili su se i uživali u svojim maštovitim pričama, što se vidi na fotografijama.
učiteljica hrvatskog jezika Josipa Pilić
[više]Obilježili smo Svjetski dan tablice množenja
Autor: Administrator , 16. 10. 2019. 18:46
Ove godine učenici 5.a razreda naše škole, sudjelovali su u obilježavanju 9. Svjetskoga dana tablice množenja (WMTD -World Multiplication Table Day).
Projekt je inicijativa koju je pokrenuo Andrzej Grabowski, matematičar i tvorac matematičkih karata Grabowski`s „Tablice množenja“, te od 1998. pokretač Poljskog natjecanja u znanju tablice množenja.
[više]
.bmp)
TJEDNI JELOVNIK: 13.-17.1.2020.
PONEDJELJAK: bakina kajzerica sa sirnim namazom- čaj
UTORAK: hrenovka u lisnatom tijestu- naranča
SRIJEDA: kukuruzni štapić- mlijeko
ČETVRTAK: pizza
PETAK: piroška sa sirom- jogurt
DOBAR TEK!
Vaša teta kuharica Anica
| « Siječanj 2020 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Dokumenti |  |
 |
| Zabavno učenje | |
| > e-škola |
| > Dokkica |
| > English for kids |
| > I'm Learning English... |
| > fact monster |
| > Happy House/Happy S... |
| > English Grammar Exer... |
| > Odlikaši |
| > Učilica |
| > Nacionalni portal za... |
|
| Dnevni tisak | |
|
| Grad Osijek | |
| > SiB.hr |
|
| Za učitelje | |
| > MZOS |
| > NCVVO |
| > PUP |
| > AZOO |
| > AZZO Stručni skupovi |
| > Učenje na daljinu |
|
| Odgoj i obrazovanje | |
|
